dathoc.com Bài giảng Giáo án đề thi tài liệu miễn phí Download, chia sẽ tài nguyên dạy và học miễn phí !
Tất cả Giáo án Bài giảng Bài viết Tài liệu
Nếu không xem dược hãy bấm Download về máy tính để xem
Download giao an Đề-DA STT HSG Van L9-Q.Luu mien phi,tai lieu Đề-DA STT HSG Van L9-Q.Luu mien phi,bai giang Đề-DA STT HSG Van L9-Q.Luu mien phi 100%, cac ban hay chia se cho ban be cung xem

Uploaded date: 1/27/2013 8:54:54 AM
Filesize: 0.01 M
Download count: 15
Bấm nút LIKE +1 để cảm ơn
SAU ĐÓ BẤM
Download
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG TỈNH
Môn: Ngữ văn 9. Thời gian 120 phút (không kể giao đề)

Câu 1 (8,0 điểm):
Bài học làm người nhớ ghi “công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy” đã được cha ông ta đúc kết bằng những lời ca mộc mạc mà đầy ý nghĩa :
Ngày nào em bé cỏn con
Bây giờ em đã lớn khôn thế này
Cơm cha áo mẹ chữ thầy
Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao
Suy nghĩ của em về bài học trên.
Câu 2: (12 điểm)
Bàn về thơ, có ý kiến nhận xét:“...Thơ là chiều sâu, là sự chắt lọc, kết tinh ”.
Em hãy trình bày cảm nhận của mình về chiều sâu suy ngẫm trong đoạn thơ sau:
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng...

Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa !

Giờ cháu đã đi xa. Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa ?...
( Trích ‘‘Bếp lửa’’ - Bằng Việt , Ngữ văn 9 - Tập 1)






HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG TỈNH
NGỮ VĂN 9
I. Hướng dẫn chung:
- Giám khảo phải nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá, cho điểm một cách chính xác, khoa học. Phải xem xét bài làm của học sinh trên các phương diện: kiến thức, kĩ năng, trình bày. Đánh giá cao những bài làm vừa bảo đảm tính khoa học, diễn đạt lưu lóat, sáng tạo vừa thể hiện sự tinh tế trong cảm nhận.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số ý chính có tính chất gợi ý và nêu các thang điểm cơ bản. Theo đó, giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong đánh giá, cho điểm. Nếu học sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, bảo đảm tính hợp lý, có sức thuyết phục giám khảo phải dựa vào thực tế bài làm để xác định điểm một cách phù hợp.
- Cho điểm 20, chi tiết đến 0,25 điểm
II. Hướng dẫn chi tiết:
Câu 1(8,0 điểm):
* Yêu cầu
1. Về hình thức:
- Học sinh biết làm bài văn nghị luận, nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí trong cuộc sống.
- Bố cục 3 phần rõ ràng.
- Bài viết ngắn gọn, cô đúc.
2. Về kĩ năng:
- Biết lập luận; lí lẽ, dẫn chứng rõ ràng, xác đáng, logic, có tính thuyết phục.
- Diễn đạt lưu loát, biểu cảm, sáng tạo...
3. Về nội dung:
- Đề yêu cầu trình bày, thể hiện suy nghĩ, quan điểm về một đạo lí có ý nghĩa hết sức quan trọng trong đời sống của mỗi người: đạo lí coi trọng ơn nghĩa sinh thành của cha mẹ, công lao dạy dỗ của thầy cô... đối với mỗi con người. Học sinh có thể tự do thể hiện ý kiến, suy nghĩ riêng của mình và lí giải một cách thuyết phục cho điều đó.
- Có thể gợi mở một số ý cơ bản sau:
Ý 1: Nêu được ý nghĩa bài ca dao:
- Đề cao công ơn nuôi dạy của cha mẹ, thầy cô ( người nuôi dưỡng, dạy dỗ)
- Lời nhắc nhở về đạo làm người ( làm con, làm trò )
Ý 2: Luận bàn:
- Bài học trong bài ca dao trên giàu tính nhân văn, có gía trị và luôn luôn đúng. Đó là bài học làm người thấm nhuần với mỗi chúng ta từ thuở lọt lòng cho đến suốt đời.
- Mỗi người phải biết ơn sinh thành nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục của cha mẹ, ơn dạy dỗ của thầy cô.
- Cho đến ngày nay bài học này vẫn còn nguyên giá trị: Biểu hiện tình cảm, thái độ của con cái với cha mẹ, của học sinh với thầy cô giáo. Phê phán những biểu hiện trái đạo hiếu.
Ý 3: Bài học, liên hệ thực tế:
- Mỗi người phải ghi nhớ bài học đó, có hành động cụ thể để xứng với công lao của cha mẹ và thầy cô.
- Ghi nhớ công ơn đạo nghĩa sinh thành của cha